为进一步提升鼎湖区各中小学校的科普教育水平，根据鼎湖区教育局“百千万工程”即“双百行动”的工作要求，肇庆医学院选派14名教师及14名学生干部，分别担任鼎湖区14间中小学的“科普副校长”及“科普副校长助理”。旨在深化师生对科普教育的认识，激发青少年对科学的热爱与探索精神，为培养未来的科普创新人才奠定坚实基础。我院语数心理教研室刘争光副主任及计算机教研室周挺副主任分别被选派为肇庆鼎湖泰来中学及肇庆凤凰三立学校的“科普副校长”。

一、“声波导传感器设计参数研究”科普教育专题讲座

2024年12月27日下午，肇庆医学院与肇庆鼎湖泰来中学携手在学校报告厅成功举办了一场科学共建活动。人文学院刘争光博士为泰来中学七年级的学生们带来了一场题为“声波导传感器设计参数研究——超高温环境下超声波导传输模型与热干扰机理研究”的科普讲座。刘争光博士紧贴学生们的认知水平与兴趣点，以通俗易懂的语言，辅以直观生动的多媒体素材，将声波导传感器在极端超高温条件下的设计奥秘、超声波导传输的精密模型构建，以及复杂热干扰机理等尖端科学议题，层层递进、深入浅出地为学生们逐一揭晓。

二、“探索粗心的奥秘”学习科学小讲座

2024年12月28日，人文学院周挺老师在肇庆凤凰三立学校成功举办了一场以“探索粗心的奥秘”为主题的“学习科学”小讲座。此次讲座吸引了众多师生的积极参与，现场气氛热烈非凡。周老师以幽默风趣、深入浅出的方式，引领听众探索大脑学习机制，剖析学习进程中大脑的运作奥秘，揭示粗心背后的科学原理。结合最新脑科学研究成果，他以生动实例和形象比喻，阐述大脑处理复杂信息的机制与挑战。尤为值得一提的是，讲座中穿插的“指默笔验”等互动实践环节，不仅让理论知识变得触手可及，更激发了师生们通过亲身实践探索减少粗心、提升专注力的有效策略。

两位老师担任“科普副校长”并成功举办相关讲座，是肇庆医学院人文学院助力科普教育工作的一次重要实践，也是鼎湖区科普教育水平提升的一个缩影。未来，人文学院将继续发挥其在科普教育领域的学科优势，积极支持鼎湖区中小学的科普教育工作，为青少年科普创新人才培养贡献力量。

文稿：毕伊洋

审核：汤雅婷