为帮助医学生读懂数学在医学里的实用价值，破除学生对数学课枯燥、无用的刻板印象，2026年6月17日，人文学院在学术报告厅开展第五期人文大讲堂，语数心理教研室党员教师崔雅莉副教授带来《数学赋能医学：医学生必备的数理思维和应用素养》专题分享。

讲座中崔教授结合日常临床场景，生动说明数学贯穿诊疗全过程，简单易懂的案例让同学们直观感受到数学对准确诊疗的重要作用。她以通俗直白的讲解，梳理了医学生必备的三类数理思维，举例说明数学知识在CT影像、AI阅片、个体化给药等现代医学场景中的实际用处；同时分类介绍适配医学生的各类科研工具，涵盖数据运算、公式排版、文献检索等软件，完整覆盖日常学习与论文撰写全流程。

整场讲座紧贴医学生在校学习、临床实践与科研工作的实际需求，引导同学们转变应试式学习思维，跳出单纯背诵公式的误区，主动将数理知识运用于临床诊疗与学术研究。通过讲座，有效消解了大家对数学的畏难情绪，打通数学理论与医学实践的联系，帮助学生建立理性量化的医学思考方式。

接下来，人文学院将继续依托人文大讲堂育人品牌，围绕学生专业学习、科研能力等各个方面提升推出各类科普与专业分享活动，全面培育学生综合素养，助力医学生成长为兼具临床实操能力与科学思考能力的医务工作者。

图文：毕伊洋

审核：梁玮